２００８年高考报名在即，“高考移民”又成为社会关注的焦点，如何根治这一顽疾，人们一向议论纷纷。据新华社报道，西安市日前规定，凡报名学校出现“高考移民”，校长就地免职；区县招办工作人员参与弄虚作假者，招办主任就地免职；各相关直接责任人开除公职；触犯法律的追究刑事责任。这让人们看到了当地处理这一问题的“严肃”性。
　　
    “高考移民”成顽症，究其原因，固然有各地经济社会发展差异导致的教育资源不平衡、重点高校向各省投放的招生名额不同、各地录取分数线相差悬殊等原因，但更与一些地方的教育、户籍管理部门存在违法乱纪腐败现象密切相关。应该看到，“高考移民”不但无助于解决教育资源差异，而且会制造更多的新矛盾。“移民”目的地每年高考录取名额本就不多，还要被外来生挤占，这对当地寒窗苦读的学生是种不公；对“移民”来源地的学生来说，在分数相同的情况下因自己无力“移民”而落榜，对其多年付出的努力也不公。
 
    教育本来具有的消除社会不公的途径功能，因“高考移民”被阻断、破坏。而对“高考移民”的治理常常显得雷声大雨点小。不少地方也出台了这样那样的措施，往往只听说要“严肃处理”，但真正能“严肃”起来的却不多，最终大抵以退回“高考移民”了结。西安市的做法让人眼睛一亮，其举措看似简单，实际上却具有很强的可操作性，对违规违纪人员免职、开除公职乃至绳之以法，远比那种不负责任地把问题都推到国家发展不平衡，并提出要解决问题需要先发展经济、扩大高等教育资源、规范户籍制度、加强报考资格审查管理之类的说法实在得多，具体得多，有用得多。
　　
    实事求是地看，一个“高考移民”往往牵扯不止一个部门，据报道，曾有１６名外埠家长因子女“移民”云南高考未成，为讨要代理费打起官司。云南今年通报的多起腐败案中，也有一名地方派出所民警，受贿后违规为５名外埠“高考移民”伪造当地村民户籍，最终被判了刑。
 
    因此，解决“高考移民”问题，需要各相关部门各司其职、通力合作。

（钰钧）